虎跳小学近日开展了骨干教师示范、青年教师磨课听课评课活动。

       老师们通过深入研读教材、真正走入学生、探索研讨等形式，为教学注入生命活力。语文组何林、吴诗怡，数学组杜雪明、徐杰和英语组董悦名带来了一堂堂丰富多彩的课堂教学。

       徐杰执教了《万以内数的认识》。她精心设计填数位表、拨计数器、猜一猜、想一想等教学环节，引导二年级小朋友在轻松愉快的氛围中，学会数数、读数以及数的组成。何林执教了《威尼斯的小艇》。她带领孩子们领略不一样的异国风光，认识小艇的基本特色，见识船夫高超的驾驶技术，在动静结合中，了解了小艇与人们生活联系。

       5月5日，白果小学开展了“实践促成长，教研伴我行”教研活动，为老师们提供互相交流、探讨、展示自我风采的机会。

       教师施荣执教了《墨梅》，为老师们展示了中低段古诗课堂教学。教师代桃的《解比例》围绕教学目标展开，创设情景层层突破教学难点；教师胡彩霞执教了《海底世界》。她开场设置悬念，用视频激发孩子们的好奇心，点燃了孩子的学习激情。教师阿力里日执教了《温度与水的变化》。他联系实际生活，注重激发孩子们的兴趣，引导每个孩子沉浸在科学探索的乐趣里。

       老师们围绕四位老师的公开课进行研讨。在授课老师进行自我反思的基础上，听课教师轮流发言，各抒己见，毫不保留地传授经验。

       为更好地推进幼儿园班本课程建设，提高教师对班本课程的理解、建构和实施能力，5月6日，昭化区机关幼儿园开展了“班本课程”主题研讨活动。

       本次研讨活动在教师吕蕊分享的课程《遇见你真好》中拉开帷幕。吕蕊结合PPT、视频，以“我的好朋友”发展历程为脉络做了具体介绍，从什么是朋友、如何交到朋友到与朋友相处的办法，图文并茂地为大家再现了班本课程的建构与组织实施。

        教科室主任陈秋芹就《班本课程的构建与实施》作了微讲座，从目标预设、课程实施、反思感悟等方面进行了指导，并结合课程案例详细阐述了班本课程实施路径，鼓励老师们要“用心”观察幼儿，发现课程，生成课程，在课程中与幼儿共成长。