为积极响应“以教育家精神铸魂强师，谱写教育强国建设华章”的号召，我们以“弘扬教育家精神、讲好昭化教育故事”为初心，深入挖掘扎根一线、躬耕教坛的优秀教师事迹。今天，让我们一同走近昭化区职业高级中学名班主任——权菁，看她如何在职业教育的沃土上书写动人的育人故事。

在教育理念上，权菁老师始终坚守“因材施教，激发潜能”的理念，坚信每个学生皆有潜能，并敏锐捕捉学生特质，为不同学子制定个性化的教育方案，充分挖掘自身潜能，帮助他们找到自己的发展方向。从兴趣引导到实践赋能，她为学生搭建起专属成长通道：鼓励5名运动爱好者加入校队，支持20余名文学爱好者在区“三美”比赛中获奖，助力动手能力强的学生参加青少年科技节与技能大赛，让学生在多元舞台绽放光彩。

深耕课堂多年，权菁老师从未停下专业成长的脚步。她积极参与培训与研讨，更新教育理念和教学方法，结合教材精心设计每一堂课的教学环节，创新运用情境教学、项目式学习等方法，激发学生学习兴趣。在广元市职高质量监测中，她班上每学期总有10余名学生跻身全市前100名。

班级管理中，权菁老师以制度为基。她与学生共同制定《班级自主管理条约》，推行“333”民主公约与“1+1+1”三维沟通模式，精准掌握学生思想动态；通过民主选举班干部，培养学生自我管理能力，还以“四会”制度丰富班级活动，凝聚班风。在她的管理下，班级秩序井然，团结友爱。

权菁老师深知家校共育的重要性，她常以家访、电话沟通等方式，与家长共商教育方法。曾有学生因家庭变故成绩下滑，她与家长携手制定计划，在校以“递纸条+散步+职业规划”引导，家长在家营造良好氛围，最终助学生重拾学习信心。2025年，她所带的2022级1班收获满满：全班45人专科上线率100%，本科上线3人，1人获得国家级奖学金，30余人先后荣获市级、区级、校级奖励。与此同时，她个人参与省级课题发表的3篇论文，获广元市中职教学能力比赛二等奖等多项荣誉。

未来，权菁老师将继续坚守教育初心，以“功成不必在我”的襟怀与“功成必定有我”的决心，在班主任岗位上深耕，助力每个职高学子在教育星空中闪耀独特光芒。