今年3月以来，广元市昭化区教育局认真贯彻落实市委、区委关于纪律作风整顿工作部署要求，紧密结合教育工作实际，扎实开展“一看三访”活动，进一步巩固深化干部纪律作风整顿成效。

聚焦重点“回头看”，自查提升促质效

“请各学校立即组织开展干部纪律作风整顿‘回头看’，并督促教职工建立‘回头看’台账和六个专项问题台账，各支部同步梳理12个方面建章立制台账……”近日，昭化区教育局向各校（园）党组织书记发送工作提示信息。

自“一看三访”工作开展以来，昭化区教育局聚焦问题整改、建章立制、整顿效果等三个环节，扎实开展干部纪律作风整顿“回头看”，系统查找作风顽疾和新问题，全面对标测评整顿成效。

为检验问题整改是否落实到位，昭化区教育局“一把手”牵头，组织领导班子、干部职工对上一阶段查找的12方面问题进行再检查、再审视，并同步查找6方面专项治理问题，经各级党组织集中审议，分层分类建立了“回头看”台账，以对账销号的方式推进“12+6”类问题整改落实。期间，局党组调阅全区40所学校领导班子、校长个人台账1次，对2个“回头看”不实不准的学校班子要求重新查找梳理。

纪律作风整顿既要“治标”，更要“治本”。在纪律作风整顿“回头看”中，昭化区教育局把“当下改”与“长久立”结合起来，将建章立制“回头看”与问题整改“回头看”统筹推进。

“我们对上一阶段局机关、各学校新建、修订的105个制度进行了全面评估，对针对性不强的6个制度，进行了重新研制，使其更加规范，在此基础上形成了《昭化区教育系统干部纪律作风整顿制度汇编》。”昭化区教育局机关党委书记吴朝波说。

据了解，为全面评估整顿效果，精准提升整顿质效，昭化区教育局将召开一次分析研判会，严格对照“四个效果”要求，对全系统干部纪律作风整顿成效进行评判分析。

俯下身子“大走访”，贴近群众访民意

为提升走访工作质效，昭化区教育局精心组织、广泛动员，充分整合人员力量，分层分类开展走访工作，引导干部深入联系走访对象，确保“走”出实效、“访”出实情。

在走访中，昭化区教育局以“千名教师访万家”活动为契机，组织领导干部、教师下沉基层，有针对性开展走访调研。局班子成员带头，深入40所基层学校摸排，进教室、进宿舍、进食堂，与党员干部、师生零距离谈心谈话，征求意见和建议。1300余名教师走村入户，深入学生家中开展控辍保学、家校共育摸底调研，掌握教育工作困难问题，了解学生和家长需求，帮助解决实际问题。

局班子成员、教师走访师生和家长，只是昭化区教育局“三访”活动的一个缩影。在开展“三访”时，昭化区教育局还重视发挥驻村工作队的优势作用，常态化联系帮扶村、所在镇和学校，了解掌握村情民情，着力解决群众“急难愁盼”问题。

“家庭年均收入是多少？是否能够负担孩子上学的各项费用？你们对学生资助方面的政策了解吗？需要我们提供什么帮助？”这是昭化区教育局驻村第一书记张誉文与清水镇傲盘村村民谈话的一幕。

在清水镇傲盘村、香溪村，驻村第一书记、驻村工作队员和帮扶干部采取入户交流、走访座谈的方式，详细了解帮扶村所在镇义务教育政策执行情况，协调解决适龄儿童就学、留守儿童管教、学生资助等帮扶村群众关心的热点难点问题。

除了“走出去”访问，昭化区教育局还结合“政务开放日”活动，将群众代表、政务公开监督员等“请进来”座谈，面对面征求他们对昭化教育工作的意见建议。

“针对‘回头看’查找的问题和走访征求到的意见建议，我们建立了‘一看三访’问题汇总台账，梳理出各类问题及建议5项，列出2022年度民生实事清单事项5项。接下来，我局将认真贯彻落实市委、区委有关干部纪律作风整顿部署要求，限期推进反馈问题整改落实，扎实办好教育民生实事，推动干部作风持续转变、群众满意度持续提升。”昭化区教育局党组书记、局长刘德清说。（罗广永、杨黎明）