10月10日，在广元市昭化区元坝镇第一小学，一场“新”“老”教师结对分享交流会正在进行，结对教师们面对面分享着各自的教学经验，而这样的分享交流会在该校每个学期都要举行两到三次。 

“活动中有经验丰富的老师为我们作指导，让我受益良多。”元坝镇第一小学教师何莎笑着说，“作为一名刚走上讲台的新老师，希望以后多开展这样的活动。”

除了开展教师结对帮扶、定期分享交流，学校组建的课堂教学质量督导小组还会定期进行跟踪指导，搭建“新教师亮相课”等展示平台，让一批批新上岗的教师们实现专业化成长。  

“主要通过课堂教学示范、业务讲座、磨课活动等方式，对青年教师进行‘一对一’指导，让他们在教材分析、教学设计、作业批改、培优辅差课堂教学等方面得到进一步提升，帮助他们迅速成为一个合格的教师。”昭化区元坝镇第一小学教师赵金兰介绍。

同样，在提升教育质量方面，元坝中学则充分发挥名师工作室“孵化器”作用，通过名教师的专业引领和带动辐射，提高工作室成员教师的教育教学、学术研究等方面的能力。

“我们工作室将通过课题研究教学指导、培训示范等举措，让工作室成员尽快成长，使更多的孩子成才，推动昭化教育高质量发展。”元坝中学副校长、广元市美术赵奎名师工作室主持人赵奎说。

此外，昭化区还通过引入高水平团队驻教、邀请名优教师来昭培训、派驻青年骨干名校跟岗等方式，加大“种子”教师培育力度，扩大职教师资队伍规模，加强学校管理干部队伍建设，借智借力加速新时期教师队伍建设，为教育高质量发展提供人才支撑。近两年来，全区先后组织200余人次前往成都、重庆、南充等地院校开展专项培训，并成立区教师发展中心，实施国家、省、市培训项目221个，参培教师7978人次；引入省教科院、川音等高校教师培训资源，培训学科骨干1200余人次；采取派驻绵阳东辰跟岗锻炼方式，培训学校管理骨干、学科骨干25人，转培教师260余人。全区名师、骨干教师、学科带头人占比38.6%。

昭化区教育局教研室主任刘礼俊表示：“围绕教育提质，我们将进一步校准教学方向的指南针，练好课堂教学的主战场，夯实作业训练的基础桩，搭好青年教师的成长台，坚守教学研究的生命线，打好教学常规的组合拳。”